İstanbul
Parçalı bulutlu
16°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce

Evde iş var eğitim yok!

Dünya Kız Çocukları Günü'nde, çocukların yaşadığı sorunlar dikkat çekti. 15 yaş ve üzeri 1 milyon 501 bin 903 kız çocuğu ve kadının hâlâ okuma yazma bilmemesi dikkat çekerken sadece 2024 yılında 16-17 yaş arasında 9 bin 354 kız çocuğunun evlendirildiği ortaya çıktı. Yapılan bir araştırmada ise kız çocuklarının ev içi iş yükü ve bakım sorumluluğunu orantısız bir şekilde üstlendiği, bu durumun da eğitim hayatlarını olumsuz etkilediği tespit edildi

Evde iş var eğitim yok!

2024 YILINDA 16-17 YAŞ ARASINDAKİ

9 BİN 354 KIZ ÇOCUĞU EVLENDİRİLDİ

 

Her yıl 11 Ekim'de kutlanan Dünya Kız Çocukları Günü'nde çocukların yaşadığı sorunlara dikkat çekildi. Ülkemizde 15 yaş ve üzeri 1 milyon 501 bin 903 kız çocuğu ve kadının hâlâ okuma yazma bilmediği, sadece 2024 yılında ise 16-17 yaş arasındaki 9 bin 354 kız çocuğunun evlendirildiği öğrenildi. İstanbul Bilgi Üniversitesi tarafından yapılan ve TÜBİTAK tarafından desteklenen “Krizler Çağında Çocuk Olmak” araştırması ise Türkiye’de kız çocuklarının koşullarına ilişkin önemli bilgileri günyüzüne çıkardı. Araştırma kız çocuklarının eğitim, ev içi iş yükü, güvenlik ve dijital deneyim gibi alanlarda eşitsizliklerle karşı karşıya olduğunu ortaya koydu.

 

EĞİTİME ERİŞİM VE DEVAMLILIĞINDA

EŞİTSİZLİK ÖNEMLİ BİR ROL OYNUYOR

Araştırmanın koordinatörü Prof. Dr. Pınar Uyan Semerci, toplumsal cinsiyete dayalı eşitsizliklerin, dezavantajlı sosyoekonomik koşullarla kesiştiğinde kız çocuklarının kırılganlığının arttığını söyledi. Kız çocuklarının eğitime erişimi ve devamlılığında eşitsizliklerin önemli bir rol oynadığını belirten Semerci, “Ailelerde sınırlı kaynak olduğunda kız çocuklarının okula devamı vazgeçilebilir oluyor. Yoksulluk ve ataerkil gelenekler kız çocukları için çocuk yaşta evlilik riskini de artırabiliyor” diye konuştu. Semerci, kız çocuklarının geleneksel toplumsal cinsiyet rolleri nedeniyle ev içi iş yükünü omuzladığını, bu durumun da eğitimlerini olumsuz etkilediğini dile getirdi. 9'da

HAYALLERİ YOK OLUYOR!

Prof. Dr. Pınar Uyan Semerci, “Ev içi emek, okula devam eden kız çocukları için çifte mesai anlamına gelerek onların sosyal, duygusal ve akademik gelişimleri üzerinde ciddi bir baskı yaratıyor. Geleceğe dair hayallerini, düşlerini etkliliyor” dedi.

 

Yorumlar